Dziś 6 listopada 2025 r. za nami kolejne praktyczne zajęcia w ruchu drogowym w Lublinie, a konkretnie w Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Lublinie 🙂 6-osobową grupą uczniów przez 3 godziny lekcyjne omawialiśmy główne zagadnienia dotyczące bezpiecznej jazdy rowerem, trenowaliśmy koordynację ruchową i przede wszystkim jeździliśmy po ulicach w otoczeniu szkoły. Były ćwiczenia lewoskrętów, skrzyżowań równorzędnych, włączanie się do ruchu i przejazdy dla rowerów.
Część uczniów była już po lekcjach, ale i tak ruch rowerowy w SP4 ma się dobrze. Widoczne stojaki U-kształtne zostały zakupione wiele lat temu.
Na początek ćwiczenia na boisku: ustawienie korb, sygnalizacja manewrów, obracanie głowy i hamowanie.
Wyjeżdżamy ze szkoły, było już popołudniu, więc momentami mieliśmy naprawdę spory ruch.
Tu omawiamy kolejność działań przy manewrze skrętu w lewo na najbliższym skrzyżowaniu.
Uczniowie kolejno robią skręt w lewo z drogi podporządkowanej.
Kolejne ćwiczenie to przejazd dla rowerów.
Uczniowie po kolei mieli za zasadnie przejechać przez najbliższy przejazd a potem jeszcze przez zjazd przy stacji paliw, zrobić zawracanie, wrócić do grupy i potem całość wykonać jeszcze raz.
Wszystko przy zachowaniu szczególnej ostrożności i obserwacji pojazdów na drodze przed przejazdem.
Światła światełka więc czekamy na zielone. Pod kołami kostka brukowa, pozostałość po starych czasach, bo od lat w Lublinie drogi dla rowerów robi się z asfaltu.
I jeszcze jedno ćwiczenie – przejazdy dla rowerów przez drogę 2×2, zachowanie ostrożności i uwaga na samochody na drugim pasie ruchu.
Na Bazylianówce robimy ćwiczenie wieloczęściowe. Tu trwa manewr skrętu w lewo z drogi z pierwszeństwem. Uczeń poprawnie zajął miejsce przy osi jezdni i czeka by przepuścić pojazdy z naprzeciwka.
W tle dwóch uczniów sygnalizuje zamiar skrętu w lewo, po czym dojedzie do osi jezdni.
Całe ćwiczenie obejmowało – skręt w prawo z drogi wewnętrznej i włączanie się do ruchu, lewoskręt, zawracanie, prawoskręt z drogi podporządkowanej, a na koniec skręt w lewo w drogę wewnętrzną.
I tak dwukrotnie.
Zmieniamy osiedle i ćwiczymy zasady na skrzyżowaniu równorzędnym typu T.
Na zakończenie zajęć jeszcze kolejne ćwiczenie skrętu w lewo, tym razem z drogi podporządkowanej. Poprawna pozycja na rowerze (ustawienie korb), ręce na kierownicy, obserwacja drogi z pierwszeństwem. Po tym jak droga będzie wolna, można jechać.
Projekt „Rowerowe Święto BRD w Twojej Szkole” sfinansowano ze środków Fundacja ORLEN.
